Elevene har laget en formanalyse av design fra Art Nouveau og Bauhaus. I tillegg til innhold, skulle elevene få skrift og bilde til å fungere sammen. Skriften skulle ha samme utrykk som selve kunstepoken og hele plakaten skulle fungere som ett bilde.
Her kommer nye bilder fra vårens praksisrunde. Bildene viser eksempler fra modistfaget, kjole/draktsyer faget og kostymefaget. Produktene er laget både av elever ute i bedrifter samt elever som hadde egen prosjekter inne på skolen. I denne runden hadde vi mange sammarbeidspartnere i yrkeslivet: Frisører, blomsterdekoratører, gullsmed, kjole/draktsyer, modist, barne og undomsarbeidere, interiørkonsulent, produktdesignere m flere. Tusen takk til alle som har gitt våre elevene våre en sjanse til å bli bedre kjent med forskjellige yrker og arbeidlivets utfordringer.
I denne oppgaven blir elevene kjent med ulike verktøy som tryllestav, ulike lasso, treshold, malingsbøtte, layers og history paletten. Dette er en fin oppgave for å bli kjent med viktige funsjoner i programmet og samtidig lære litt om POP ART:)
søndag 24. januar 2010
Her er noen eksempel på mønster oppgaven som 1 DHA har hatt. Elevene plukket ut elementer fra skisser og jobbet både med kopimaskin og speil. Noen elever jobbet bare for hånd, mens andre bearbeidet videre i Photo-shop. Resultatene ble kjempeflotte :)
lørdag 9. januar 2010
BILDER FRADESEMBERUTSILLINGEN. Her er eksempler på hva som er gjort i fagene produksjon og prosjekt til fordypning:
Fender.
Mappe som ble laget først i høst. Fin å oppbevare alle innleveringene i.
Elevarbeider fra 1DHB. Elevene har laget flotte ting i produksjon som sikkert kom til nytte i januar kulden:)
Dette kostymet ble laget i prosjekt til fordypning. Eleven fikk et eget prosjekt i kjole/draktsyer faget. Eleven utviklet mønster selv og jobbet mye på egen hånd.
Vi hadde 2 elever utplassert på Hattemakeren i Trondheim. Vi er veldig takknemlige for å kunne få ha elever i praksis i denne eksklusive butikken i Ravelsveita. Dette er elevarbeider frautplasserings perioden før jul.
Elevene i 1DHA har jobbet med forskjellene på romansk og gotisk arkitektur. Vi har selvsagt besøkt Nidarosdomen som bare er noen små skritt unna:) Elevene har laget 2 bilder i A3 hver-Et romansk og et gotisk bilde i blekk. Her er et lite utvalg!
Elevene har laget eksempel på alle de 7 kontrastene i Ittens fargelære. Her er et eksempel på fargens egenkontrast.